Je suppose que pour beaucoup apprendre n'est pas la tâche la plus passionnante, alors peut-être que ce n'est pas efficace. Mais là, tout est une question de "motivation", et d'organisation et de plein d'autres petites choses que nous allons voir ensemble.

Merci de lire la partie 1, complément de cet article, lien ici.

(Je ne prétends pas avoir "LA" solution, je ne fais qu'apporter des conseils -surement connu par beaucoup)

Nous allons voir ensemble divers points, qui j'espère, vous permettront d'apprendre et réviser un peu mieux qu'avant.

 Les différents types de mémoire

Je pense que vous avez tous entendu parlé des mémoires auditives, visuelles et kinesthésiques. Mais en quoi consistent-elles ?

La mémoire auditive est tout simplement la faculté de retenir ce que l'on entend. Pour apprendre, certains vont s'enregistrer et s'écouter en boucle, d'autres vont préférer s'entendre réciter en directe ou encore écouter les autres. En fonction des personnes, cette mémoire est plus ou moins développée.

Même si elle est très peu efficace pour certain, écouter un professeur parler c'est toujours ça en plus d'enregistré aussi partiellement soit-il.

La mémoire visuelle consiste en la capacité de retenir ce que l'on voit. Les personnages ayant ce type de mémoire, apprendront un cour en "photographiant" une image, un schéma, ou en regardant une vidéo. Ce qui est important pour bien retenir un schéma est sa clarté et la mise en valeur (un code couleur est bien souvent conseillé). Bien entendu, en fonction des individu cette mémoire n'a pas la même efficacité.

Bien qu'elle soit peu développé pour certains, observer un schéma (et le comprendre) c'est toujours ça en plus d'appris. Avec un peu de chance, l'image restera.

La mémoire kinesthésique est la faculté à retenir en étant "en mouvement". Cette mémoire est efficace lorsqu'on recopie un cours, ou en faisant des gestes. Manipuler (ex : TP de physique ou SVT), et faire des exercices est l'une des meilleures manières d'apprendre pour les personnes ayant ce type de mémoire.

Mais, si cette mémoire n'est pas prédominante pour certains individu, mettre en pratique une leçon est extrêmement important. En effet, si l'on apprend une leçon mais qu'on ne la met pas en pratique, cela est inefficace.

Clique
ceci est un petit test pour savoir quel(s) est/sont ton/tes type(s) de mémoire.

Utiliser et améliorer sa/ses type(s) de mémoire

Tout au long de l'article, je vais répéter "votre type de mémoire", mais vous pouvez avoir les 3.

La mémoire auditive, comme dit précédemment, est la capacité à retenir ce que l'on entend. Divers exemples d'apprentissage avec cette mémoire ont déjà été données mais en voici un petit rappel :
   - écouter le/la professeur lors du cours
   - s'écouter ou écouter quelqu'un d'autre réciter la leçon
d'ailleurs, si vous retenez mieux en écoutant quelqu'un et si une personne retient mieux en s'écoutant elle-même (ou inversement), révisez ensemble.
   - s'enregistrer et écouter

   Pour améliorer ce type de mémoire, le mieux serait d'écouter des musiques, vidéos ou documentaire (qui vous intéressent, bien entendu) et les restituer à haute voix et (se que je recommande) à l'écrire. De cette façon, vous pourrez comparer. Essayer de vous préparer des quizz et de les remplir après la fin de l'écoute.

La mémoire visuelle, comme dit précédemment, est la capacité à retenir ce que l'on voit. Voici quelques petits trucs à mettre en pratique pour faire en sorte que votre mémoire retienne mieux :
   - le cours doit être lisible et aéré
   - le plus important doit être mis en valeur
la prise de note permet de mettre en valeur, mais il ne faut pas oublier d'y noter le plus important
   - le code couleur
il ne faut pas non plus qu'on est l'impression qu'un nyan cat ait oublié son arc-en-ciel, et oui, les deux conseils précédent doivent être respectées
   - faire des fiches
   - privilégiez les schémas/images au longs discours

   Pour améliorer ce type de mémoire, il serait préférable de faire des jeux de mémorisations visuelles (exemple de site : iBraining). Essayez aussi de prendre des explications complexes  et d'en faire un schéma (ex : prendre les liens entre les membres d'une famille et le résumé en un arbre généalogique). De cette façon, vous vous entrainerez à réaliser des schémas.

La mémoire kinesthésique, comme dit précédemment, est la capacité à retenir en étant en "mouvement". J'espère que les conseils suivants vous seront utiles :
   - écrire ses cours en se concentrant
   - réécrire les parties importantes des cours sur des feuilles banales
   - faire des fiches
   - faire tous les exercices donné par le prof, sans exception, si ce n'est plus
   - marcher en lisant/regardant/écoutant ces cours

   Pour améliorer ce type de mémoire, surement que recopier des textes, chansons et les mémoriser peut être utile. Essayez de mémoriser des chorégraphies en les répétant peut être une idée.

Ne prenez pas que les conseils qui correspondent à votre type de mémoire. D'ailleurs, les conseils en █ sont à prendre, appliquer et respecter, peu importe votre type de mémoire. Essayez un peu chaque type de mémoire (en privilégiant le votre), de façon à multiplier vos chances de retenir des informations.

Faire ses devoirs

Après avoir vu comment mémoriser ses cours de façon plus adéquates, il est important de faire ses devoirs. Mais surtout, d'être dans les bonnes conditions :

- être disposé à travailler (pas besoin d’aller à droite à gauche)
- avoir de l'espace pour travailler
- ne pas avoir un portable, un ordi, etc... qui nous distrait
- n'être entouré que par ce qui sera utile pour travailler : stylo, feuilles, règles, cahier, etc...
- organiser son espace
- faire le vide dans sa tête
- se motiver
- se concentrer
- faire les exercices

Travaillez pendant 45min - 1heure puis faite une pause de 15min. À la fin de votre pause, vous devez logiquement vous remettre au travail l'esprit tranquille.

N'hésitez pas à aller dans une bibliothèque pour faire des recherches

À savoir : ces conditions vous permettent un apprentissage approfondi et de meilleurs chances d'apprendre et réussir vos exercices. Mais...

... lors de DS ou examens, vous n'êtes pas à l’abri de l'alarme incendie, klaxons, bruits dans le couloirs ou tout autre truc qui vous distrairait.

Essayez donc divers endroits : le bar, le bus, le bowling (s'il est assez grand pour qu'on ne vous remarque pas réviser), le parc, etc...
Entre le bruit de la sonnette des gens qui entre, les freinages secs, le bruit constant et les potentiels ballons qui rencontrerait votre corps, vous serez fin près à faire face aux distractions des DS.

Vous pouvez aussi suivre les 1er conditions citées, mais faire l'impasse sur la 3ème et mettre une alarme pendant vos 45min-1h de travail. Si vous êtes concentrés, vous n'y ferez pas attention. Sinon, dites vous que vous devez travailler !

Apprendre en s'amusant

 Peut-être que réviser n'est pas très intéressant. Mais avec un peu de chance, surement qu'apprendre certaines leçons vous paraîtra plus abordable.

Le processus : Prenez une activité qui vous appréciez, utilisez là pour réviser.
Et, en fonction de votre type de mémoire, cela peut être on-ne-peut-plus efficace

Voici quelques exemples :

   vous aimez le dessin ?

- faites une petite BD du déroulement de la guerre
- pour apprendre du vocabulaire, par exemple : une pomme. Dessinez en une et écrivez "apple" (si c'est de l'anglais), etc...

   vous aimez écouter de la musique ?

- essayez de retranscrire les paroles à l'écrire, lisez le lyrics en écoutant la musique et traduisez-la.
- tentez de retrouver des figures de styles dans vos musiques.
- inventez une musique parlant d'une leçon ou autre

   vous aimez regarder des vidéos ?

- tant mieux ! Il y a des chaines YT parlant d'histoire, de sciences, de maths, de français, etc...
- si en plus de cela, vous aimez aussi dessiner, il y a des chaines anglaises de tutoriels dessin
- regardez des documentaires si cela vous plait, des interview en d'autres langues

   vous aimez lire (livres, manga, BDs, etc...) ?

- prenez des livres/BDs/mangas avec un évènement historique mis en avant
- lisez des livres d'autres importants
- faites des recherches sur les auteurs pour, peut-être, mieux comprendre l’œuvre

J'ai mis quelques exemples, surement connus. Mais, peut-être que cela vous permettra de réviser d'une autre manière qui vous convient plus, vous intéresse plus. N'hésitez pas à faire d'une pierre deux coups (comme l'exemple avec les tutoriels dessins, en plus d'en apprendre plus sur le dessin, vous sensibilisez votre oreille avec une autre langue que votre langue natale).

Petites techniques quelconques

- Essayez de travailler dans divers endroits : chambre, cuisine, bar, parc, etc...
Cela vous permettra de réviser dans n'importe quelle situation et d'après à rester concentrer peut importe ce qu'il se passe autour de vous.

- Revoyez régulièrement vos leçons (surtout celles qui datent).

- Nous avons une mémoire sensorielle. Pourquoi ne pas l'utiliser ?
Associer une musique avec une leçon, un bonbon avec une autre, etc...

- Certains nomment un coin/objet de la classe avec un mot du vocabulaire qu'ils doivent apprendre.

- Pour améliorer votre déduction ou autre, essayez de résoudre des énigmes et/ou casse-tête.

- Des applications permettant d'apprendre 2-3 truc utiles existent.

J'espère que vous avez pu apprendre quelques truc utiles. Pour toutes questions ou ajouts, c'est en commentaire